过道旁，三五名学生正在进行开合跳“PK”赛；大厅里，不少学生在进行123木头人、顺序摸球等体育游戏；操场上，有人跳绳，有人踢球……近日，正值上午大课间，记者走进湖南师范大学附属滨江学校，校园里随处可见学生奔跑跳跃的身影。

　　这是近年来湖南湘江新区打造快乐体育新样态、开创以体育人新局面的一个缩影。

　　据悉，为保障相关工作的推进，新区专门设立学校体育专项工作经费，仅2024年便投入1050万元，用于智慧体育设施添置、体育场馆开放、学生体质健康抽测、体育教师培训等。同时，聚集“关键人”校长、园长和体育教研组长，全力推进“三长培训”，辐射带动全区近1500名体育教师，着力打造一支落实以体育人的高质量队伍。

　　“如果单纯进行理论培训，将毫无意义。”龙克威曾是一名体育教师，目前负责全区体育教师培训工作，在他看来，首先得让校长、园长们也“真出一身汗”。

　　麓山外国语实验中学校长张辉是“跟着校长去跑步”的发起人。从6年前与邻居孩子相约晨跑，到每周日相约10多位校长师生晨跑，再到湘江跑团、后湖跑团、洋湖跑团和尖山湖跑团相继成立，以“一江五湖”六大跑团为主的“湘江少年乐跑团”顺势启动，张辉没预料到，素来不爱运动的自己，不仅坚持跑了下来，还有了越来越多的同伴。

　　新区教育局还为每个跑团发放了专属旗帜，并举行启动与授旗仪式。“跑团”由此成了新区“快乐体育，以体育人”的重要品牌：整个过程不强调速度，不突出比赛功能，而是重在参与和坚持、示范和感染、pg模拟器平台陪伴和交流。

　　“三长培训”的另一群体，是体育教研组组长。针对这一群体，新区采用“我是好组长”定期研训形式，每月一次，且每次所有组长必须参加，体育教师自愿报名。

　　2025年，“我是好组长”第一期教研活动如期开展。其中，一场名为“教师依法执教与舆情防控”的专题培训，参训者尤为感兴趣。

　　“体育课到室外，pg模拟器平台安全隐患容易增加，很多体育教师上课时难免畏首畏尾。”新区虹桥小学体育教研组组长雷锦帆说，现场详细了解教师在教学活动中应严格遵守的法律规范和行为准则，对后续安全上好体育课很有帮助。

　　参加了“我是好组长”培训后，各组长还需在校内面向体育教师进行内容分享。按照新区规定，每周四下午，只要区里没有教研活动，各校就必须组织开展体育研训。每到这天，雷锦帆就会组织开展经验分享会。会上，教师们各自分享特长，比如常规训练、裁判教学等。

　　几年探索，新区“我是好组长”研训形成了自己的思路，即以“区级+校级”形式开展，同时也有了常态化的培训主题：一是基于工作逻辑，如体育中考、大课间活动、体质健康提升等；二是为教师“好上课”赋能，如急救技能、法律知识等专题培训；三是培养教师“上好课”的能力，如教师专业素养、运动能力等级的提升培训。

　　“正是有了这支爱体育、懂体育的管理和教学队伍，新区有了扎实的人力、智力基础，各校体育工作呈现蓬勃发展的态势。”据湘江新区教育局党组书记、局长，岳麓区人民政府党组成员、副区长宋晶介绍，目前新区学生体质健康整体达标优秀率已超过25％，提前7年达到《“健康中国2030”规划纲要》提出的目标。